Sesión 7 - 20-02-2019 Unidad 4

¡¡BIENVENIDOS A EDUCA CON LAS TIC!!

La clase comienza con la explicación del cuarto tema el cual trata sobre La imagen fija en la enseñanza. Durante la explicación hemos hablado y debatido sobre la importancia de los pósteres, las fotonovelas y los murales digitales en las aulas de primaria y cómo podemos utilizar y aprovechar estos recursos como docentes. 

Dentro de este tema hemos hablado sobre la aplicación "Storyboard"la cual nos permite crear una serie de secuencias, es decir, una serie de imágenes con las cuales se crea una historia.

Además, cabe destacar el punto más interesante de la clase (para mí) durante el cual hemos hablado sobre las famosas pizarras digitales. Desde mi punto de vista, la PDI es uno de los mejores recursos que podemos tener a nuestra disposición en clase ya que, es muchísimo más interactiva y atractiva que las pizarras convencionales, por lo que también favorece a la motivación de los alumnos. Por otra parte, señalar que aún a día de hoy, muchos maestros no saben manejarlas y, debido a ello, se pierden la mayoría de las ventajas que su uso nos puede aportar.

 Para finalizar la sesión, nuestros compañeros han expuesto el Tema 3: Diseño, Producción y Evaluación de las Tic aplicadas a los procesos de E-A. La exposición ha sido bastante interesante ya que, aparte de mostrar algunas aplicaciones para la creación de cuentos y esquemas, hemos podido escuchar dos entrevistas muy contradictorias desde el punto de vista del uso de las Tic en educación. Una maestra quien se ayuda de los recursos de la web para que sus alumnos aprendan, frente a otra que emplea la metodología tradicional en sus clases porque observa que de esta manera sus alumnos obtienen buenos resultados.

Tras esta exposición podríamos entrar en el debate de si los maestros deben estar formándose constantemente. En mi opinión, un maestro no puede conformarse, sino que ha de evolucionar el mismo para así hacer que sus alumnos mejoren.

Y.. esto es todo por hoy ¡ os espero en el siguiente post!